為貫徹落實有關(guān)工作要求，進一步提升我校班級心理委員在心理健康教育工作中的積極作用，充分發(fā)揮“前哨站”作用，鍛造出一支“懂心理、善溝通、能作為”的朋輩心理骨干隊伍，近日，九江學院2024級班級心理委員系列培訓會舉行，來自全校2024級各班級300余名心理委員參加培訓。
本次培訓以“打造懂心理、善溝通、能作為”的朋輩心理隊伍為目標，通過心理專業(yè)教師深度賦能，強化心理委員的“前哨站”作用。培訓中，心理專業(yè)教師們圍繞心理委員職責、人際溝通、情緒控制、常見心理困擾及應對方式、個人發(fā)展規(guī)劃、心理危機干預等主題，結(jié)合生動案例、互動交流、角色扮演等，教授了正確的工作思路和觀念、有效的工作方法和應對策略，強調(diào)心理委員要掌握必要的心理健康知識，珍惜并尊重個體生命的價值，嚴守工作紀律和要求，為更多身邊的同學提供幫助和支持。
“我們希望讓每一位班級心理委員成為校園中既懂專業(yè)又有溫度的心靈守護者，共同織就關(guān)愛與成長交織的校園心理支持系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。”學工處學生心理健康咨詢中心相關(guān)老師表示，此次培訓不僅助力心理委員掌握科學助人方法，更為構(gòu)建校園心理防護體系注入專業(yè)力量，推動形成“培訓-實踐-成長”的朋輩互助長效機制。
學生工作處供稿
責編：李金玲 羅雨佳 審核：吳鈴 汪浩
贛公網(wǎng)安備36040202000313
學生
教工
校友
考生
訪客
