為貫徹落實有關(guān)工作要求，進一步提升我校班級心理委員在心理健康教育工作中的積極作用,，充分發(fā)揮“前哨站”作用,，鍛造出一支“懂心理,、善溝通、能作為”的朋輩心理骨干隊伍,，近日,，九江學(xué)院2024級班級心理委員系列培訓(xùn)會舉行，來自全校2024級各班級300余名心理委員參加培訓(xùn),。
本次培訓(xùn)以“打造懂心理,、善溝通、能作為”的朋輩心理隊伍為目標,，通過心理專業(yè)教師深度賦能,，強化心理委員的“前哨站”作用。培訓(xùn)中,，心理專業(yè)教師們圍繞心理委員職責(zé),、人際溝通、情緒控制,、常見心理困擾及應(yīng)對方式,、個人發(fā)展規(guī)劃、心理危機干預(yù)等主題,，結(jié)合生動案例,、互動交流、角色扮演等,，教授了正確的工作思路和觀念,、有效的工作方法和應(yīng)對策略，強調(diào)心理委員要掌握必要的心理健康知識,，珍惜并尊重個體生命的價值,，嚴守工作紀律和要求，為更多身邊的同學(xué)提供幫助和支持,。
“我們希望讓每一位班級心理委員成為校園中既懂專業(yè)又有溫度的心靈守護者,，共同織就關(guān)愛與成長交織的校園心理支持系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)?！睂W(xué)工處學(xué)生心理健康咨詢中心相關(guān)老師表示,，此次培訓(xùn)不僅助力心理委員掌握科學(xué)助人方法，更為構(gòu)建校園心理防護體系注入專業(yè)力量,，推動形成“培訓(xùn)-實踐-成長”的朋輩互助長效機制,。
學(xué)生工作處供稿
責(zé)編：李金玲 羅雨佳 審核：吳鈴 汪浩
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