編者按：為深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作，展現(xiàn)各二級(jí)學(xué)院在本科人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革方面的舉措、成效與特色，學(xué)校特組織開(kāi)展“本科教育教學(xué)審核評(píng)估學(xué)院巡禮”活動(dòng)。本期巡禮學(xué)院：護(hù)理學(xué)院。

一、學(xué)院簡(jiǎn)介

1.歷史沿革

九江學(xué)院護(hù)理學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯至1901年創(chuàng)辦的但福德醫(yī)院附設(shè)護(hù)士學(xué)校，是我國(guó)最早開(kāi)展護(hù)理教育的學(xué)校之一。歷經(jīng)百年發(fā)展，學(xué)院在護(hù)理教育領(lǐng)域積累了深厚底蘊(yùn)。1973年，開(kāi)辦中專護(hù)理教育；1995年，升格為大專護(hù)理教育；2003年，開(kāi)設(shè)護(hù)理學(xué)本科專業(yè)；2005年，正式成立護(hù)理學(xué)院。目前，學(xué)院設(shè)有護(hù)理學(xué)和助產(chǎn)學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)，在讀本科生947人，在職教職工40人，形成了從專科到本科的完整教育體系。

2.師資隊(duì)伍

學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，采取“引育結(jié)合”“以老帶新”“護(hù)教協(xié)同”等多種方式，構(gòu)建了一支以專職教師為主體、各教學(xué)醫(yī)院兼職教師為輔助的“雙師型”師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專職教師24人，其中具有高級(jí)職稱和高學(xué)歷的教師14人，博士及在讀博士9人，雙師型教師占比高達(dá)95.8%。此外，學(xué)院還聘請(qǐng)各教學(xué)醫(yī)院及實(shí)踐基地兼職教師40人，師資力量雄厚。學(xué)院擁有市“雙百雙千”人才3人，博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師5人。2020年，護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲批江西省高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)。近年來(lái)，教師在教學(xué)競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異，2020年獲江西省青年教師教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)，校級(jí)教學(xué)比賽中獲三等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，展現(xiàn)了學(xué)院師資的高水平與競(jìng)爭(zhēng)力。

3.專業(yè)建設(shè)

學(xué)院目前設(shè)有護(hù)理學(xué)（始建于2003年）和助產(chǎn)學(xué)（始建于2020年）兩個(gè)本科專業(yè)。自2019年護(hù)理學(xué)專業(yè)獲批江西省一流專業(yè)以來(lái)，學(xué)院通過(guò)一系列舉措推動(dòng)專業(yè)建設(shè)，包括引進(jìn)和培養(yǎng)高素質(zhì)人才、強(qiáng)化臨床實(shí)踐能力、打造應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色、深化課程建設(shè)與教學(xué)改革、加大實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)力度、拓展基于專業(yè)的社會(huì)服務(wù)等。2022年，在第二輪江西省本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中，護(hù)理學(xué)專業(yè)排名全省第二，并獲批江西省四星專業(yè)。護(hù)理學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心于2022年順利通過(guò)江西省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心復(fù)審；2023年，學(xué)院獲批江西省養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)成為一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟會(huì)員單位，專業(yè)建設(shè)成效顯著。

4.教學(xué)改革

學(xué)院以O(shè)BE（成果導(dǎo)向教育）理念為指導(dǎo)，圍繞畢業(yè)生能力需求推進(jìn)課程建設(shè)與教學(xué)改革。重點(diǎn)開(kāi)展以產(chǎn)出為導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)、以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的課堂改革、以持續(xù)改進(jìn)為目標(biāo)的課程考核與質(zhì)量評(píng)價(jià)。自“十四五”以來(lái)，學(xué)院建設(shè)省級(jí)一流課程2門(mén)，校級(jí)一流及示范課程11門(mén)，立項(xiàng)省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目3項(xiàng)、教育部協(xié)同育人項(xiàng)目5項(xiàng)，并獲得校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。這些成果充分體現(xiàn)了學(xué)院在教學(xué)改革中的創(chuàng)新與實(shí)踐能力。

5.社會(huì)服務(wù)

學(xué)院積極深化服務(wù)地方能力，成立了由高學(xué)歷、高職稱教師領(lǐng)銜的專項(xiàng)社會(huì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，包括院前急救護(hù)理團(tuán)隊(duì)、社區(qū)老年護(hù)理團(tuán)隊(duì)和人文護(hù)理團(tuán)隊(duì)，服務(wù)于江西衛(wèi)生健康事業(yè)和地方社會(huì)發(fā)展。

6.急救教育普及

學(xué)院依托急救教育學(xué)科優(yōu)勢(shì)，與九江市紅十字會(huì)、九江市醫(yī)療急救中心合作，共建急救科普服務(wù)平臺(tái)，創(chuàng)立“3+X”急救教育模式，整合政府政策、專業(yè)資源和社會(huì)資源，形成可復(fù)制、可推廣的范式。2021年，參與紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)42場(chǎng)，培訓(xùn)3192人次，覆蓋政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)等單位；2022年，開(kāi)展培訓(xùn)8場(chǎng)；2023年9月，牽頭申報(bào)并獲批第二批全國(guó)學(xué)校急救教育試點(diǎn)學(xué)校；2024年，牽頭成立九江學(xué)校急救教育聯(lián)盟。2023-2024年，共開(kāi)展急救培訓(xùn)22場(chǎng)，培訓(xùn)學(xué)員1560人次，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新生急救培訓(xùn)全覆蓋。學(xué)院與九江市醫(yī)療急救中心簽訂協(xié)議，建立校外實(shí)踐基地，獲批橫向課題經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)元，“院前急救虛擬教研室”獲批2023年校級(jí)虛擬教研室。

7.養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)

為服務(wù)地方養(yǎng)老事業(yè)，2023年學(xué)院依托護(hù)理實(shí)驗(yàn)中心及社區(qū)護(hù)理教學(xué)團(tuán)隊(duì)，被江西省民政廳認(rèn)定為江西省養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地。這是繼實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心后，學(xué)院第二個(gè)省級(jí)教學(xué)平臺(tái)。學(xué)院每年為九江地區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開(kāi)展養(yǎng)老員培訓(xùn)及等級(jí)評(píng)定工作，多名教師入選民政局專家?guī)欤瑘F(tuán)隊(duì)獲養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及企業(yè)橫向課題經(jīng)費(fèi)25萬(wàn)元。

8.心理健康教育推廣

學(xué)院依托人文教研室心理教育優(yōu)勢(shì)，通過(guò)培訓(xùn)講座、賽事參與、課題教材開(kāi)發(fā)、課程建設(shè)、咨詢輔導(dǎo)、自媒體宣傳等途徑，推廣心理健康教育。自“十四五”以來(lái)，教師參與江西省“百場(chǎng)輔導(dǎo)進(jìn)百校”活動(dòng)，在中小學(xué)及企事業(yè)單位舉辦講座30余場(chǎng)；擔(dān)任江西省首屆女性職業(yè)規(guī)劃大賽及廣東省第九屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽評(píng)委；參與編寫(xiě)《心理健康與職業(yè)生涯》國(guó)家教材，立項(xiàng)教改課題1項(xiàng)，獲教育集團(tuán)橫向課題經(jīng)費(fèi)30.5萬(wàn)元。學(xué)院開(kāi)發(fā)《愛(ài)情心理學(xué)》等線上精品課程，覆蓋全國(guó)1052所學(xué)校，教師擔(dān)任九江市青少年心理健康服務(wù)中心咨詢師，提供超800小時(shí)咨詢服務(wù)，自媒體推送500余篇原創(chuàng)文章，閱讀量超百萬(wàn)次。

二、育人特色

特色一：黨建鑄魂強(qiáng)根基，思政賦能育新人

學(xué)院黨委以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“紅細(xì)胞”黨建品牌為抓手，推動(dòng)黨建與人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、社會(huì)服務(wù)深度融合。“紅細(xì)胞”品牌獲校級(jí)優(yōu)秀黨建品牌稱號(hào)，經(jīng)驗(yàn)做法被新華社、人民網(wǎng)等主流媒體報(bào)道數(shù)十次。學(xué)生黨支部建設(shè)成效顯著，2022年立項(xiàng)黨建課題1項(xiàng)，2023年黨支部書(shū)記胥杜鵑獲江西省最美輔導(dǎo)員提名獎(jiǎng)，2024年學(xué)生黨支部獲評(píng)校級(jí)標(biāo)桿黨支部。

學(xué)院將思想政治教育融入育人全過(guò)程，以課程思政和第二課堂為載體，開(kāi)展美玉講壇、紅細(xì)胞課堂、學(xué)科賽事、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，獲江西省“紅色走讀”優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)2項(xiàng)，校級(jí)微團(tuán)課大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，連續(xù)四年獲九江市“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)稱號(hào)。

特色二：三位一體育人才，協(xié)同創(chuàng)新結(jié)碩果

學(xué)院以省級(jí)一流本科專業(yè)及護(hù)理學(xué)碩士點(diǎn)建設(shè)為契機(jī)，秉持“仁愛(ài)、專精、協(xié)同、創(chuàng)新”院訓(xùn)，形成“護(hù)教協(xié)同、科教融合”理念下“重人文、強(qiáng)實(shí)踐、促科研”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“層次+模塊+環(huán)節(jié)”（LML）實(shí)踐教學(xué)體系。“十四五”期間，學(xué)生在國(guó)家級(jí)護(hù)理技能大賽華東分區(qū)賽獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一帶一路校園急救賽優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)，江西省職業(yè)規(guī)劃大賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，機(jī)器人及人工智能大賽全國(guó)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)生發(fā)表論文8篇，參與專利4項(xiàng)，獲校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)4項(xiàng)、銅獎(jiǎng)5項(xiàng)，立項(xiàng)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)7項(xiàng)。

三、未來(lái)發(fā)展規(guī)劃

學(xué)院將圍繞九江學(xué)院“3353”戰(zhàn)略及《應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2024-2026）》，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心，優(yōu)化師資隊(duì)伍，打造省級(jí)高水平教學(xué)科研平臺(tái)。未來(lái)將推動(dòng)護(hù)理學(xué)科與新工科、新醫(yī)科、人工智能融合，開(kāi)展中德國(guó)際專業(yè)認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)護(hù)理專業(yè)碩士點(diǎn)突破及中外聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，聚焦地方大健康需求，建成特色鮮明、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的應(yīng)用型學(xué)院。

護(hù)理學(xué)院供稿

責(zé)編：向真 審核：黃冬久 汪浩