為進(jìn)一步深化人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，探索智能體技術(shù)與校園場(chǎng)景融合的創(chuàng)新實(shí)踐,3月14日上午，我校在行政樓一號(hào)會(huì)議室舉辦“基于DeepSeek模型智能體項(xiàng)目匯報(bào)交流會(huì)”。副校長(zhǎng)李松志出席會(huì)議并發(fā)表講話，教務(wù)處、學(xué)生工作處、招生與就業(yè)處、信息技術(shù)中心和實(shí)驗(yàn)室與教育技術(shù)中心等部門負(fù)責(zé)人及其相關(guān)科室負(fù)責(zé)人40余人參會(huì)。
李松志強(qiáng)調(diào)，教育智能化是新時(shí)代高校發(fā)展的必然趨勢(shì)。他提出三項(xiàng)要求：一要聚焦前沿技術(shù)，熟悉智能體與教育教學(xué)的深入度融合，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，立足“校本特色”制定智能體建設(shè)規(guī)劃；二要凝聚多部門共識(shí)，深化校企合作，依托DeepSeek模型的技術(shù)優(yōu)勢(shì)與超星泛雅集團(tuán)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)數(shù)字化教學(xué)；三要結(jié)合實(shí)際，注重應(yīng)用實(shí)效，以解決教學(xué)痛點(diǎn)、提升管理效能為目標(biāo)，讓智能體真正成為師生“用得順、離不開(kāi)”的智慧伙伴。
超星泛雅集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理葉三莉以“某某大學(xué)教育教學(xué)智能體項(xiàng)目案例分析”為主題，闡述了該智能體項(xiàng)目的技術(shù)架構(gòu)、功能模塊及實(shí)施成效，重點(diǎn)分析了其在教學(xué)資源整合、學(xué)生個(gè)性化服務(wù)、管理效率提升等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，為我校智能體建設(shè)提供了可借鑒的行業(yè)典范，并結(jié)合我校實(shí)際，為我校構(gòu)建個(gè)性化智能體提供了思路。
與會(huì)人員還圍繞“如何結(jié)合本校需求打造特色智能體”進(jìn)行了深入探討：教務(wù)處就智能體應(yīng)用于專業(yè)和課程建設(shè)、學(xué)生學(xué)業(yè)警示和師生常見(jiàn)問(wèn)題AI回復(fù)，學(xué)生工作處就心理健康咨詢模塊開(kāi)發(fā)，招生與就業(yè)處提出招生咨詢和職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)模塊，信息技術(shù)中心就相關(guān)功能模塊搭建和軟硬件設(shè)施及技術(shù)，實(shí)驗(yàn)室與教育技術(shù)中心就智能體在設(shè)備管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的潛力等方面進(jìn)行了深入交流。與會(huì)部門一致認(rèn)為，應(yīng)以師生需求為核心，整合校內(nèi)數(shù)據(jù)資源，構(gòu)建覆蓋教學(xué)、管理、服務(wù)的“一站式”智能平臺(tái)，助力學(xué)校數(shù)智化轉(zhuǎn)型。
此次會(huì)議標(biāo)志著九江學(xué)院在人工智能與教育融合領(lǐng)域邁出關(guān)鍵一步。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)探索“AI+教育”創(chuàng)新模式，加快數(shù)智化教學(xué)轉(zhuǎn)型，為教育教學(xué)提質(zhì)、管理服務(wù)增效注入新動(dòng)能。
教務(wù)處供稿
責(zé)編：李金玲 審核：黃強(qiáng) 汪浩
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