編者按：九江學院第一次黨代會以來，學校黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記關于高等教育的重要論述，團結帶領全校師生員工，積極搶抓機遇，改革創(chuàng)新，擔當作為，學校辦學水平和綜合實力邁上新臺階。為迎接學校第二次黨代會勝利召開，校園網特推出“喜迎黨代會·發(fā)展巡禮”專欄，持續(xù)刊發(fā)各二級學院、機關部門和科研機構經驗材料，全面回顧總結第一次黨代會以來學校各方面取得的發(fā)展成果，激勵全校師生員工擔當實干、銳意進取，以優(yōu)異成績向學校第二次黨代會獻禮！

學校第一次黨代會以來，機械與智能制造學院深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持為黨育人、為國育才，扎實推進“抓內涵建設，提教學質量；創(chuàng)工匠品牌，育創(chuàng)新人才；強雙師隊伍，促地方經濟”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極打造“紅工匠”黨建品牌，厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德，不斷開拓創(chuàng)新、奮勇前行，各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。

“黨建+”育人效應進一步彰顯

學院強化“紅工匠”黨建品牌建設，在全院倡導形成了“人人爭當紅工匠”的“黨建+”效應：教師圍繞這個目標來教，強化教風，打造精品；學生圍繞這個目標來學，強化學風，追求卓越；行政人員圍繞這個目標來服務，強化作風，精益求精。獲批校級黨建工作樣板支部、四強黨支部、雙帶頭人工作室、“紅工匠”黨建品牌。不斷探索“黨建+”特色育人模式，獲批“多彩匠心”輔導員工作室和“紅色班級”，通過專思融合育匠魂，涵育“紅工匠”精神；課賽融合育匠技，增強專業(yè)實踐技能；產教融合育匠才，提升工程實踐能力。不斷強化人才培養(yǎng)質量，《構建人人爭當紅工匠“黨建+學工”育人模式，促進學生全面成長》在全校“黨建+”優(yōu)秀案例評比中獲得一等獎。《中國教育》“紅工匠精神結碩果，機械學院考研亮點紛呈”、《人民日報》“把紅字寫在‘三下鄉(xiāng)’的路上”、《學習強國》“紅工匠精神結碩果”等多篇報道展示了學院學生紅工匠精神培養(yǎng)成果。

應用型專業(yè)基礎建設進一步夯實

學院成立以來，“機械設計制造及其自動化”專業(yè)獲得省級一流應用型本科專業(yè)建設立項，“車輛工程”應用型轉型試點專業(yè)建設積極推進，“智能制造工程”新工科專業(yè)建設不斷加強。學院還獲批省級一流課程5門、校企合作課程3門，立項校企合作教材建設項目1項。

加強教學改革，注重教學成果培育。學院積極組織教師開展教育教學改革，積極凝練改革成果并組織申報教學成果獎。2021年、2023年學院獲批第十七、第十八批江西省教學成果獎3項，其中《具有紅工匠精神的機械類應用型人才"三融三育“培養(yǎng)模式的探索與實踐》《應用型本科機械類人才核心能力培養(yǎng)“1+3”模式探索與實踐》獲一等獎，《“遞進式、多元協(xié)同、四輪驅動”機械創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構建與實踐》獲二等獎。此外，還獲批江西省教學改革研究項目5項、校級教學改革研究項目4項。

突出實驗室建設，夯實硬件基礎。兩年來，專業(yè)實驗室建設經費228萬，數(shù)控技術高端實踐平臺建設經費320萬。學校投入1.35億元的智能制造工程實訓（實驗）中心建設有序推進中；以培養(yǎng)應用型人才為目標，結合工科專業(yè)的工程認證為導向，經過充分論證，計劃投入1500余萬元用于智能生產線與機器人等實驗室建設。

創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)體系進一步形成

加強基地建設，建立實踐保障機制。為更好地促進產教融合、推校入企，近年來，機械學院多措并舉，建立實習實踐保障機制，加強校內外基地建設，邀請行業(yè)專家參與實踐教學；不斷創(chuàng)建產教融合新平臺，拓展校企合作，遴選多名教師到九江精密測試技術研究所等企業(yè)和行業(yè)協(xié)會兼職，促進雙師型教師培養(yǎng)。

堅持工學結合，重視科研育人功能。學院把畢業(yè)設計等教學環(huán)節(jié)與教師科研工作緊密結合，把企業(yè)行業(yè)的一線需要作為畢業(yè)設計選題來源，增強學生的科研意識。校企共同研究制定人才培養(yǎng)方案，借鑒“雙元制”等模式，實現(xiàn)專業(yè)鏈與產業(yè)鏈、課程內容與職業(yè)標準、教學過程與生產過程對接。學院成立以來，指導學生發(fā)表論文10篇，申報專利21項，獲批省級以上大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目12項。

師資隊伍素質進一步提升

引進培養(yǎng)相結合，優(yōu)化師資隊伍結構。學院成立以來，積極引進博士3名，取得海外博士學位1人，專任教師隊伍中博士教師比例達到39.5%，在職教師攻讀博士學位3人，新增省級教學團隊1個，實踐教學團隊榮獲江西省“工人先鋒號”榮譽稱號。

教學競賽為抓手，促進教師能力提升。學院以教師教學創(chuàng)新大賽、教師教學競賽為抓手，深化課堂教學改革和提高教師教學能力，達到以賽促教、以賽促能的目的，全面提升學院教師教學水平。學院教師獲得教師教學創(chuàng)新大賽省級二等獎2項，校級一等獎2項、二等獎和三等獎各1項；江西省高校實踐教師工程創(chuàng)客教學能力大賽一等獎，江西省青年職業(yè)技能競賽數(shù)控車組第一名和數(shù)控銑組第二名，江西省職業(yè)技能大賽數(shù)控車第三名，九江學院教師課堂教學競賽二等獎1項、三等獎2項；獲批九江市“十大最美科技工作者”2人、“十大最美科普工作者”1人、九江學院教書育人楷模1人。

學科競賽影響進一步擴大

重視學科競賽，促進學生能力提升。學院高度重視各種學生競賽，舉行各類學科競賽動員會、協(xié)調會、研討會和學科競賽傳幫帶活動，構建了濃郁的競賽氛圍。在競賽中，學生黨員弘揚“紅工匠”精神，率先垂范并帶動廣大學子積極參與各類學科競賽。以培養(yǎng)學生工程實踐能力為目標，學院逐步形成學科競賽優(yōu)勢和品牌。學生積極參加機械創(chuàng)新設計大賽、汽車創(chuàng)新設計大賽、工程訓練綜合技能大賽等各類學科競賽，并獲得國家、省市各級各類獎勵400余項。

2021年，在第七屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽中獲得國賽金獎1項、銀獎1項，省級推薦賽中獲一等獎3項、二等獎3項、三等獎1項。在全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創(chuàng)新大賽中，榮獲機械類3D打印二等獎、團體總成績三等獎及個人全能三等獎4項國家級獎勵。

2022年，在大學生機械創(chuàng)新設計大賽上取得歷史最好成績，共獲得國家級一等獎3項、三等獎1項，排名全國高校第六名；江西賽區(qū)中榮獲一等獎9項、二等獎3項，獲得團體總分第一名。在全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創(chuàng)新大賽共獲得國家級獎勵10項。

2023年，學科競賽取得新突破，在“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國家級銅獎2項，省賽中獲得銀獎、銅獎各1項；在大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽中獲得國賽金獎3項、銀獎3項，省賽獲得一等獎6項、二等獎1項；在中國大學生機械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽中獲得全國總決賽一等獎1項、二等獎4項，獲得省賽一等獎1項、二等獎4項、三等獎4項；在全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創(chuàng)新大賽中獲得團體二等獎1項、單項獎15項。

產學研融合服務能力進一步提高

學院成立以來，獲得國家授權專利46項，其中發(fā)明專利4項。發(fā)表論文20余篇，獲得國家自然科學基金等各級各類縱向項目30項，經費300余萬元；與企事業(yè)單位簽訂橫向合作項目30余項，經費約1000余萬元。

持續(xù)推進校政企合作，借助九江市“雙百行動”平臺，不斷推進產教融合，組織教師前往華林特鋼集團、艾美特電器（九江）有限公司開展產學研合作對接活動200余人次，解決企業(yè)技術難題20余項。與九江精密測試技術研究所、九江海天設備制造有限公司等企業(yè)合作共建“智能制造現(xiàn)代產業(yè)學院”，獲批九江市重點產業(yè)學院，在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、校企合作課程開發(fā)、科技攻關及項目申報方面發(fā)揮校企各自優(yōu)勢，不斷深化產教融合。

機械與智能制造學院將緊緊圍繞立德樹人根本任務，以“紅工匠”黨建品牌創(chuàng)建為主線，深入推進教育教學改革和應用型轉型試點，不斷強化師德師風、加強師資隊伍建設，持續(xù)強化學院內涵建設，提升辦學水平和服務地方高質量發(fā)展能力，力爭把學院建設成為教學改革成果突出、人才培養(yǎng)特色鮮明、服務地方作用顯著的省內一流應用型學院。

機械與智能制造學院供稿

責編：向真 審核：舒長興 黃強 汪浩