為進(jìn)一步探索外語(yǔ)課堂教學(xué)模式，深化翻轉(zhuǎn)課堂研究，5月27日下午，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)柴克清在三樓報(bào)告廳舉行“翻轉(zhuǎn)課堂”相關(guān)知識(shí)的講座。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體教職員工聆聽(tīng)了此次講座。
講座中，柴克清副院長(zhǎng)對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的起源、典型范式、優(yōu)勢(shì)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、課堂組織過(guò)程等做了具體闡述。他指出，“翻轉(zhuǎn)課堂”并非僅僅指的是微課的制作，不能將翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行窄化的理解，或?qū)ⅰ胺D(zhuǎn)課堂”的概念過(guò)于泛化。翻轉(zhuǎn)課堂（Flipped Classroom或Inverted Classroom）是一種新型教學(xué)模式，即學(xué)生在家觀(guān)看視頻代替老師的課堂講解，利用課堂時(shí)間集中完成練習(xí)并與教師同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)。這種做法顛覆了傳統(tǒng)學(xué)校“課上老師講授，課后完成作業(yè)”的教學(xué)安排。
翻轉(zhuǎn)課堂是近年來(lái)教育界的一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院已經(jīng)做了許多積極有效的嘗試。目前，正在全院范圍內(nèi)選拔十多位教師開(kāi)展翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)比賽。
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