5月15日,，臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院邀請孟加拉國醫(yī)學(xué)博士,、理學(xué)碩士Raza博士,，來院進(jìn)行復(fù)合式PBL教學(xué)交流活動,，張志平院長,、胡志堅副院長,，臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院,、一七一醫(yī)院50余名臨床教師和醫(yī)務(wù)人員參加了本次活動,。
交流會上，Raza博士從PBL教學(xué)的發(fā)展前景、開展情況,、與傳統(tǒng)教學(xué)方式優(yōu)缺點的比較,、教學(xué)過程設(shè)計等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并就他們開展復(fù)合式PBL教學(xué)的方法,、經(jīng)驗和大家進(jìn)行很好的互動交流討論,。
張院長對Raza博士的講課給予了高度評價，PBL教學(xué)對臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院在教學(xué)方法改革,、啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、提高教學(xué)水平等方面起著極大的促進(jìn)作用，同時也是臨床專業(yè)認(rèn)證工作的一個重要方面,，他也希望Raza博士今后對臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院的PBL教學(xué)工作多進(jìn)行幫助和指導(dǎo),。
Raza博士于2007年來九江學(xué)院任教，被學(xué)校聘為客座教授,，擔(dān)任了生理學(xué),、耳鼻喉科學(xué)、病理學(xué)等多門主干課程的教學(xué),。他教學(xué)極其認(rèn)真負(fù)責(zé),，深得學(xué)生的喜愛。他十分注重教學(xué)方法,，開展了“期刊閱讀”和“以問題為中心”的教學(xué)改革,，取得了很好的效果，他的敬業(yè)精神,、學(xué)識和責(zé)任感深得同事的欽佩和學(xué)生的愛戴,。
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