5月4日下午,，化環(huán)學(xué)院在向?qū)W樓五樓會(huì)議室召開人才培養(yǎng)方案修訂工作會(huì)議，院領(lǐng)導(dǎo),、院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員、各專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任及相關(guān)科室參加了本次會(huì)議。
嚴(yán)平院長指出,，人才培養(yǎng)方案是學(xué)院培養(yǎng)人才的綱領(lǐng)性、規(guī)范性文件,是組織安排教學(xué)活動(dòng)和實(shí)施教學(xué)過程的依據(jù),，具體體現(xiàn)了學(xué)院的辦學(xué)理念,。就做好專業(yè)人才培養(yǎng)方案提出了意見和具體要求：1.各專業(yè)教研室成員要提出意見，要開展專題教研活動(dòng),，要有活動(dòng)記錄,；2.人才培養(yǎng)方案的修訂要征求相關(guān)企業(yè)和同行專家的意見，不能閉門造車,；3.各專業(yè)要根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，參照教育部高教司發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹（2012年）》合理進(jìn)行專業(yè)核心課程設(shè)置。課程體系應(yīng)進(jìn)一步整合與優(yōu)化，兼顧教育部各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的“指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范”,；4.各專業(yè)都要有自己的專業(yè)特色,，專業(yè)特色應(yīng)有相應(yīng)課程做支撐,；5.培養(yǎng)目標(biāo)中能力要有重點(diǎn),，核心能力、一般能力,，二者之間要相互支撐,，核心能力要重點(diǎn)培養(yǎng)。
會(huì)上,，各專業(yè)負(fù)責(zé)人詳細(xì)匯報(bào)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定過程,、培養(yǎng)方案中各課程與課程之間的關(guān)聯(lián)性，邏輯性,，專業(yè)培養(yǎng)方案的課程體系配置流程圖,，與會(huì)人員就人才培養(yǎng)方案中存在的各項(xiàng)具體問題展開了深入的探討。
贛公網(wǎng)安備36040202000313
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