為進一步適應我國高等教育發(fā)展的新形勢，深化教學改革，提高教學質(zhì)量，滿足新時期國家和社會對人才培養(yǎng)的需要，1月4日下午，外國語學院在香遠樓219室召開了外語教學模式改革研討會，參加會議的有外國語學院院長韓琨、副院長柴克清、教務科、各教研室負責人及已進行了相關(guān)教學模式改革試點的教師共24人，會議由柴克清副院長主持。
本次研討會重點討論了在新形式下，“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式在外語教學應用中的可行性。首先，與會人員集體觀摩了全國第一屆微課大賽的參賽作品，其中包括2個我院的參賽作品，接著，參會的每位教師針對“翻轉(zhuǎn)課堂”的課前微課環(huán)節(jié)、課堂設(shè)計環(huán)節(jié)及評估環(huán)節(jié)進行了充分的探討，研討會氣氛熱烈，與會教師各抒己見，暢談自己在教學改革方面所面臨的問題和困難，提出了很多有價值的應對辦法。同時，各位老師還結(jié)合當前新形勢和新問題，提出了很多寶貴的意見。
最后，韓琨院長做總結(jié)發(fā)言，她強調(diào)，長期以來，外國語學院外語教學在不斷地進行著教學改革的探討和實踐，從分層教學到網(wǎng)絡(luò)教學，從“慕課”的概念引入到“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式的實際操作試點，目的就是為了找到一種符合我校實際情況、適合時代發(fā)展需要和大學生自主學習能力提高的教學模式。外語教學模式需要不斷地發(fā)展和創(chuàng)新，但同時也要把握好三種關(guān)系，即：課上與課下的關(guān)系，課堂活動與四級過級率的關(guān)系，學生學習和實際運用的關(guān)系。希望通過此次研討會，全院上下對翻轉(zhuǎn)課堂的教學模式達成共識，從而摸索出一套行之有效的可操作性的翻轉(zhuǎn)課堂教學新模式。
贛公網(wǎng)安備36040202000313
學生
教工
校友
考生
訪客
