7月15日,，由中國高等教育學會地方大學教育研究分會指導，九江學院主辦的首屆“面向新時代的地方應用型本科高校高質量發(fā)展”學術研討會在九江學院成功舉辦,。來自省內外的40余所高校的專家學者,、企業(yè)代表以及九江學院教師代表共計100余人參加了會議。九江學院黨委書記李明斌代表學校致開幕辭,。九江市政府黨組成員,、副市長杜少華,，中國高等教育學會地方大學研究分會理事長屈凌波出席會議并致辭,。九江學院黨委副書記、校長陳小林主持開幕式,，黨委委員,、副校長李松志主持閉幕會。

李明斌代表九江學院致開幕辭,。他指出,，江西是物華天寶、鐘靈毓秀之地,，江西的好山,、好水、好人,，孕育了文脈盛景與深厚積淀,。九江學院作為江西省地方大學的代表，應該擔當起探尋新時代,、新形勢下地方應用型本科高校的高質量發(fā)展路徑的責任,，同時也要有奮勇而上的精神與毅力,，為地方應用型本科高校在中國式現代化偉大進程中貢獻力量提供更大助力。

杜少華代表九江市政府致辭,。他表示,，九江是歷史文化名城，泱泱長江水,，匯聚潯陽城,。目前，九江正致力于建設長江經濟帶重要節(jié)點城市,。在此時期,，地方應用型本科高校應該聚焦轉型發(fā)展中的熱點問題，汲取各方智慧,，探索發(fā)展路徑,。希望各位專家學者，以本次研討會為契機,，使應用型本科高校發(fā)展與城市轉型建設緊密融合,、互為助力，以學術錚錚清音叩響九江社會經濟高質量發(fā)展之歌,。

屈凌波代表中國高等教育學會地方大學分會致辭,。他表示，應用型高校的發(fā)展要有堅守戰(zhàn)略目標的定力,，堅持“地方性,、應用型、有特色,、數字化”的發(fā)展思路,，突出應用導向、特色取向,，堅持內涵發(fā)展,、數字發(fā)展，以滿足地方經濟社會發(fā)展需要為主線,，建設高水平應用型大學,。同時，他也誠摯邀請各兄弟高校加入分會這一學術思想的策源地,，以合力譜新篇,。

陳小林代表學校對與會的領導、專家,、嘉賓們表示了熱烈的歡迎與衷心的感謝,。他表示，全面推進新時代應用型大學建設,，是適應經濟社會發(fā)展,、推進高質量教育體系建設的需要,，也是當前我國高等教育改革面臨的重要課題。此次學術會議的召開,，必將有助于準確把握新時代地方應用型大學建設與發(fā)展的創(chuàng)新思路,，深入促進九江學院與各兄弟院校的交流合作，全面提升學校應用型大學建設水平,。

清華大學原副校長,、教育研究院院長、文科資深教授謝維和,，北京大學教育學院教育管理與政策系,、教育經濟研究所教授郭建如，中國高等教育學會地方大學研究分會理事長,、鄭州大學原副校長（正校級）屈凌波,，北京師范大學教育學部教授、高等教育研究院院長周海濤,，常熟理工學院應用型院校研究中心主任顧永安,，常州大學黨委書記徐守坤，贛南醫(yī)科大學黨委委員,、副校長盛瑤環(huán),，寧波大學科學技術學院校務委員會常務副主任羅思明，通化師范學院副校長兼鄉(xiāng)村振興學院院長張秋菊,，九江學院教務處處長黃強先后作主題報告,。

會上，謝維和作了題為《地方大學的意義與建設思路》的報告,。報告指出,，在教育強國建設中，地方大學應該清晰地認識自身的角色與定位,，發(fā)揮自己的作用,，這是地方大學改革發(fā)展中的重大戰(zhàn)略問題,，也是建設高水平地方大學的根本任務,。對于地方大學而言，需要解放思想,，更加清晰地認識自己,，進而更加充分地發(fā)揮自身的力量，提高辦學水平與人才自主培養(yǎng)質量,。

郭建如作了題為《現代產業(yè)學院建設實踐中的理論問題探析》的報告,。他指出，現代產業(yè)學院的建設是在供給側結構性改革背景下推出的項目,，在建設過程中,，伴隨著教育思想理念的改革,。目前，現代產業(yè)學院的發(fā)展已逐步由外延擴展階段進入到內涵式發(fā)展階段,，需要打造產教合作育人共同體,、全面推進教育教學創(chuàng)新，并深化以人才培養(yǎng)為中心的體制機制改革,。

屈凌波作了題為《地方大學數字化特色發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)》的報告,。報告圍繞數智時代高等教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)、高等教育模式的重塑與重構這兩個方面,，探討地方普通本科高校在迎接數智化教育時代的浪潮中,，應該如何通過培養(yǎng)促進新質生產力發(fā)展的創(chuàng)新型應用型人才，穩(wěn)健地走向數字化轉型之路,。

周海濤作了題為《地方應用型本科高校高質量教學的優(yōu)化路徑》的報告,。報告聚焦地方應用型本科高校教學的發(fā)展特征、現存問題,、優(yōu)化路徑這三個模塊,，逐級推進、層層鋪開,，闡述地方應用型本科高校在發(fā)展過程中的痛點,、難點與破局之法。

顧永安作了題為《新時代應用型大學高質量發(fā)展：戰(zhàn)略選擇與核心理念》的報告,。他指出,，新時代應用型大學新在方位、地位,、定位,。新時代應用型大學的發(fā)展，要由建設走向建強,，將助力教育強國建設,、服務地方經濟社會及新質生產力發(fā)展作為應用型大學的新使命，注重理念引領,、加強院校研究,，具化產教深度融合的理想形態(tài)。

徐守坤作了題為《地方高水平應用型高校深化產教融合的體系化設計：價值意蘊,、現實困境與推進策略》的報告,。他強調，地方應用型高校的深化發(fā)展要以產教融合建設為抓手,，把握機遇與挑戰(zhàn),，從自身辦學基礎出發(fā)，充分發(fā)揮優(yōu)勢與特色,，量體裁衣,、擺脫束縛,，找到一條與應用型高校本身相契合的發(fā)展道路。

盛瑤環(huán)作了題為《厚植新質生產力：新醫(yī)科賦能應用型醫(yī)學院校高質量創(chuàng)新發(fā)展》的報告,。報告將發(fā)展新質生產力與應用型本科高校的建設深度鏈接,，以贛南醫(yī)科大學的發(fā)展征程為藍本，探討其在“新醫(yī)科”發(fā)展中的創(chuàng)新做法,，打造具有地方特色與學科特點的人才培養(yǎng)高地,。

羅思明作了題為《應用型高校產教融合建設實踐探索》的報告。報告以寧波大學科學技術學院在應用型高校產教融合建設方面的真實案例,，描繪了地方應用型高校有效銜接產業(yè)鏈,、教育鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈的基礎上,，深入,、持續(xù)地推進產教融合過程中精彩篇章。

張秋菊作了題為《應用型高校學科專業(yè)優(yōu)化調整的思考與實踐》的報告,。報告以應用型高校學科專業(yè)調整的背景使命為基點,，指向對應用型高校學科專業(yè)時代性、地方性,、應用型,、一體化發(fā)展定位的思考。同時,，以通化師范學院的實踐之路,，彰顯應用型高校發(fā)展過程中的地域特色與專業(yè)建設特色。

黃強作了題為《新工科背景下具有紅工匠精神的應用型人才培養(yǎng)模式探索與實踐》的報告,。報告中指出的具有紅工匠精神的應用型人才“三融三育”培養(yǎng)模式,，深入淺出地解釋了應用型人才應該從精神浸潤、技能磨煉,、專業(yè)鍛造三個維度來培育,。通過建構具有機械類專業(yè)特色的核心價值理念——紅工匠精神，進而培育遠大理想與過硬能力兼具的新工科高級應用型人才,。

報告會后,，李松志代表九江學院致閉幕詞。他代表學校對參加本次學術會議的專家們,、學者們表示誠摯的感謝,，為與會人員送上誠摯的祝福,，并對下一次相聚九江,、再敘建強地方應用型大學表示期待。

7月14日晚,，在開幕式前夕,，江西省應用型本科高校研究中心學術委員會召開了委員會第一次會議,，全體會員出席會議，陳小林主持會議,。

本次會議以地方應用型高校發(fā)展為主題,，就地方應用型本科高校的定位與發(fā)展、地方應用型本科高校服務地方經濟社會發(fā)展,、產教融合與校企合作模式創(chuàng)新等主題,，探討包括九江學院在內的眾多應用型高校的高質量發(fā)展之路，為地方高校的管理者和教育工作者提供了切實有效的行動指南,，為推進江西省高等教育事業(yè)發(fā)展搭建了群策群力的平臺,，對教育強國建設有深遠意義與重要價值。

高等教育研究所供稿

責編：李金玲 沈樂怡  審核：黃強 汪浩