為進一步完善學校2024版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，加強專業(yè)人才培養(yǎng)方案制（修）訂過程管理,，6月14日，學校召開專業(yè)人才培養(yǎng)方案制(修)訂工作匯報會,。校長陳小林,副校長王殿元,、李松志出席會議。
會上,，教務處匯報了2024版專業(yè)人才培養(yǎng)方案制(修)訂工作總體情況,；各二級學院圍繞如何體現(xiàn)對應用型人才培養(yǎng)分別匯報了培養(yǎng)方案制（修）前期調(diào)研情況、工作開展情況、修訂思路及修訂內(nèi)容等,；校外專家王龍鋒教授,、李勛教授和孫有智教授通過提前審閱及現(xiàn)場聽取匯報、提問等環(huán)節(jié),，對各專業(yè)人才培養(yǎng)目標,、畢業(yè)要求、課程體系設置,、課程對畢業(yè)要求的支撐,、應用型人才培養(yǎng)和特色體現(xiàn)等方面進行了評審，并現(xiàn)場對每個專業(yè)給出了改進意見和建議,。
陳小林指出,，人才培養(yǎng)方案修訂既是學校年度重點工作，也是落實立德樹人根本任務,、建設應用型大學的重要舉措,。2025年學校將迎來教育部新一輪本科教育教學審核評估。各二級學院和部門要高度重視人才培養(yǎng)方案的修訂工作,，培養(yǎng)方案的修訂要符合學校發(fā)展定位和人才培養(yǎng)總目標,，要以各專業(yè)的國家標準和認證標準為依據(jù)，以服務學生全面成長成才為中心,，從學生未來職業(yè)發(fā)展應該具備的知識結(jié)構(gòu),、能力和素質(zhì)出發(fā)認真梳理課程體系，結(jié)合學科優(yōu)勢并體現(xiàn)專業(yè)特色,。各學院要圍繞學校應用型辦學定位,，深入調(diào)研，廣泛論證,，邀請行業(yè)企業(yè)專家共同制定人才培養(yǎng)目標與畢業(yè)要求,、應用型課程體系、教學內(nèi)容,、實踐教學環(huán)節(jié)等,，培養(yǎng)和造就適應產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)應用型人才。要瞄定學科專業(yè)發(fā)展前沿,，緊跟國內(nèi)外應用型大學發(fā)展趨勢,，結(jié)合最新信息技術(shù)發(fā)展進行專業(yè)交叉融合和改造升級，盡可能地反映學科專業(yè)發(fā)展新成果,、新信息,、新趨勢，推進專業(yè)建設內(nèi)涵式發(fā)展,。最后,，他要求各個二級學院和專業(yè)負責人突出匯報重點,，認真記錄專家反饋意見，做好方案后續(xù)完善工作,。
教務處,、醫(yī)學部負責人，各二級學院院長,、教學副院長,、專業(yè)負責人等參加會議。
教務處供稿
責編：李金玲 審核：鐘嬋娟 汪浩
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