華東交通大學黨委書記柳和生做客第194期濂溪講壇

作者：章歌/文向真/攝發(fā)布時間：2023年05月14日 23:59瀏覽次數(shù)：

5月12日，第194期濂溪講壇在逸夫圖書館報告廳開講，華東交通大學柳和生書記應邀作了題為“建學科要科學建，關注若干關鍵關系”的精彩講座。校黨委書記趙偉主持講座，校領導陳小林、王萬山、李松志，黨委委員劉遵海、劉平等聆聽了講座。

柳和生指出，大學的學科是高等教育知識體系中的基本學術組織，是大學多種功能的具體承擔者，有知識體系和學術組織兩層含義，是教育系統(tǒng)特有的基本結構，大學所有的功能屬性都與學科有關，學科發(fā)展的水平就是一所高校地位的一個主要標志。學科建設包括內(nèi)涵建設、外延發(fā)展和學科建設管理三個方面，內(nèi)涵建設是學科建設的核心和建設水平的標志，包括人才培養(yǎng)質量、科研成果水平以及由此產(chǎn)生的學術聲譽等內(nèi)容。我國的高等教育已從以增加數(shù)量為主要特征的模式轉變?yōu)橐蕴岣哔|量為特征的發(fā)展模式，形勢的變化使得學科建設在高校建設發(fā)展中的核心地位更加凸顯。

柳和生強調，高校要建設好學科需要關注學科建設與人才培養(yǎng)、遠景展望與近期目標、學科與專業(yè)、教學與科研、尊學與崇術、重點突破與整體推進、軟件與硬件、團隊與個人、黨的建設與學術建設等九種關鍵關系。他認為，江西高校可以通過抓學科建設提升學校的品格和品質，把影響和貢獻主要集中在某一區(qū)域或者某一個行業(yè)，建成區(qū)域或行業(yè)一流的高水平大學。他表示，非常歡迎和期待華東交大與九江學院兩校之間開展深入交流與合作。

報告見解深刻，思維清晰、幽默風趣，言詞懇切、感情真摯，獲得了在場聽眾的熱烈掌聲和高度評價。