編者按：百年大計(jì)，教育為本：教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)全體教職工以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，積極投身教學(xué)科研工作，潛心教書(shū)育人，學(xué)校黨委決定授予劉祥麗等8名老師2021-2022學(xué)年“教書(shū)育人楷模＂稱(chēng)號(hào)。他們堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一，言傳和身教相統(tǒng)一，潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)—。他們以優(yōu)秀的品格陶冶人，以高尚的情操感染人，以淵博的學(xué)識(shí)培育人，以寬廣的胸懷容納人，以其“學(xué)高”和“身正”成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人，真正做到為人之師、為師之表，讓我們一起走近教書(shū)育人楷模，了解他們的日常，感讀他們的故事……

劉祥麗，九江學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院副教授，自2003年7月入職九江學(xué)院以來(lái)，一直堅(jiān)持以崇高的理想信念、道德情操，以扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)奉獻(xiàn)之心，以滿腔的熱情投身于教書(shū)育人的事業(yè)上，默默耕耘，深受學(xué)生的愛(ài)戴。

從教20年來(lái)，劉祥麗先后獲2022年第二屆九江學(xué)院教師教學(xué)創(chuàng)新大賽副高組二等獎(jiǎng)、2015年全國(guó)微課教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)、2014年江西省首屆青年教師教學(xué)比賽自然科學(xué)應(yīng)用組三等獎(jiǎng)、2013年江西省高校首屆微課比賽三等獎(jiǎng)、2010年江西省曙光杯教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)；多次獲得九江學(xué)院師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)成果獎(jiǎng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀主講教師等榮譽(yù)。她指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)23項(xiàng)。主持完成省級(jí)教改課題2項(xiàng)、校級(jí)教改課題1項(xiàng)、校級(jí)線上線下混合式金課項(xiàng)目1項(xiàng)，參與各類(lèi)教科研課題若干項(xiàng)。作為化學(xué)化工學(xué)院教工第二黨支部書(shū)記，她多次被評(píng)為優(yōu)秀黨員優(yōu)秀黨務(wù)工作者，所在支部被評(píng)為優(yōu)秀黨支部。

以生為本，無(wú)私奉獻(xiàn)，助學(xué)生勇攀高峰

從教以來(lái)，劉祥麗先后承擔(dān)了14門(mén)課程的理論與實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，年均授課420課時(shí)左右。為提升學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量，劉祥麗堅(jiān)持全批全改，年均批改作業(yè)5000余人次。“雖然常常批改作業(yè)到深夜，但每當(dāng)看到學(xué)生翻開(kāi)作業(yè)本或會(huì)心一笑、或恍然大悟的表情，再辛苦也值得。”劉祥麗說(shuō)。

劉祥麗授課邏輯清晰、深入淺出，上課內(nèi)容緊密聯(lián)系工程實(shí)踐，許多同學(xué)因此而愛(ài)上化工。在劉祥麗擔(dān)任的授課班級(jí)中，90%以上的學(xué)生會(huì)選擇《化工原理》作為考研初試科目。考研過(guò)程中，學(xué)生不時(shí)會(huì)遇到疑難問(wèn)題，劉祥麗老師主動(dòng)承擔(dān)《化工原理》專(zhuān)業(yè)課義務(wù)輔導(dǎo)員，連續(xù)18年，她犧牲業(yè)余時(shí)間為學(xué)生考研答疑輔導(dǎo)。

正是在這樣的學(xué)習(xí)氛圍下，劉祥麗所帶班級(jí)多次獲評(píng)九江學(xué)院文明班級(jí)，班級(jí)考研意向率85%以上；化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)考研錄取率常年維持在40%左右，很多學(xué)生考取了浙江大學(xué)、華南理工大學(xué)、中南大學(xué)、重慶大學(xué)、華東理工大學(xué)等化工類(lèi)知名高校。

在擔(dān)任班主任時(shí)，劉祥麗堅(jiān)持每周例行晚點(diǎn)名，并利用晚點(diǎn)名時(shí)間組織學(xué)生輪流演講，以鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。每月定期到學(xué)生寢室查看寢室衛(wèi)生、安全狀況，和學(xué)生親切交談，深入了解他們生活和學(xué)習(xí)中的困難和要求并及時(shí)解決。遇到學(xué)生生病住院，她總是第一時(shí)間趕到醫(yī)院，煲湯送飯，送慰問(wèn)金，幫助他們解決暫時(shí)的困難。看到有個(gè)別困難學(xué)生冬天沒(méi)有棉衣，劉老師主動(dòng)為其購(gòu)置羽絨服過(guò)冬。

在劉祥麗帶過(guò)的班級(jí)里，曾有一位心理障礙的學(xué)生，劉祥麗老師不僅叮囑同宿舍班委日常關(guān)心幫助他，還積極與學(xué)生本人溝通，疏導(dǎo)心理，關(guān)心日常生活，引導(dǎo)樹(shù)立積極生活態(tài)度。該學(xué)生最終順利完成學(xué)業(yè)，目前就職于廣州一家企業(yè)，已升任班組長(zhǎng)。

以德為本，求實(shí)創(chuàng)新，培養(yǎng)復(fù)合型化工創(chuàng)新人才

“教無(wú)定法，貴在得法，探求靈活變通的教學(xué)方法，不僅能夠保證教師完成目標(biāo)，而且能夠很好保護(hù)學(xué)生探求新事物的欲望。”劉祥麗是這樣想的，也是這樣做的。在二十余年的教學(xué)生涯中，她不斷探索，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。

在講授“離心泵”時(shí)，劉祥麗將水泵原理、安裝條件、使用運(yùn)維要求以及實(shí)際工程設(shè)計(jì)等內(nèi)容引入課堂，將抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際的工程運(yùn)用能力，加深了學(xué)生對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)的理解、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

劉祥麗非常重視學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，為了督促學(xué)生保質(zhì)保量地完成本科畢業(yè)設(shè)計(jì)，劉老師要求所帶畢業(yè)生每人必須配備畢業(yè)設(shè)計(jì)記錄本，記錄自己畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程的點(diǎn)滴。她每周安排四次固定的見(jiàn)面時(shí)間，檢查學(xué)生的進(jìn)度，及時(shí)和學(xué)生探討設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題，大到工藝路線的確定、優(yōu)化，小到格式、標(biāo)點(diǎn)，均親自指導(dǎo)、批閱、修改，讓學(xué)生受益匪淺。劉老師也先后五次被評(píng)為本科畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

以賽促學(xué)、以學(xué)促用，培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力

全國(guó)化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽周期長(zhǎng)、任務(wù)重，通常從3月初開(kāi)始直至8月底結(jié)束，長(zhǎng)達(dá)半年之久。自2019年開(kāi)始，我校化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生全員參賽。參賽隊(duì)伍逐年增加（2018年1支隊(duì)伍，2019年7支隊(duì)伍，2020年7支隊(duì)伍，2021年12支隊(duì)伍，2022年18支隊(duì)伍）。“每一支參賽隊(duì)伍的作品都是全新的工程設(shè)計(jì)、都是獨(dú)特的。學(xué)生的問(wèn)題也是五花八門(mén)，深淺不一。”作為教練組組長(zhǎng)和核心指導(dǎo)老師，劉祥麗要同時(shí)指導(dǎo)18支隊(duì)伍（90人）參賽，面臨巨大的的挑戰(zhàn)和工作量，不僅要有扎實(shí)的理論功底，還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)生比賽的過(guò)程，劉祥麗利用一切可以利用的業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、修改作品、答辯排練，隨時(shí)化身知心大姐幫助學(xué)生排解競(jìng)賽心理壓力，增強(qiáng)他們保質(zhì)保量完成競(jìng)賽的信心和決心。

辛苦的付出終換來(lái)回報(bào)，2021年全國(guó)401所高校，2627支隊(duì)伍，1.3萬(wàn)余名學(xué)生參賽，我校A1821班57名學(xué)生組成12只隊(duì)伍全員參賽，獲全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)9項(xiàng)，華中賽區(qū)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲獎(jiǎng)率100%。

以己所學(xué)，盡己所能，助力九江化工行業(yè)發(fā)展

在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，劉祥麗積極融入科研團(tuán)隊(duì)，多次隨團(tuán)隊(duì)前往九江周邊地區(qū)企業(yè)開(kāi)展調(diào)研，了解企業(yè)需求，服務(wù)社會(huì)。她充分利用高校教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求為企業(yè)提供技術(shù)咨詢和服務(wù)。

2022年，九江當(dāng)?shù)刂鲜泄?--九江天賜高新材料有限公司邀請(qǐng)劉祥麗老師去企業(yè)對(duì)其員工進(jìn)行為期半年的Aspen軟件培訓(xùn)，以提高公司員工的化工設(shè)計(jì)能力。在此期間，劉祥麗邀請(qǐng)對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干多次來(lái)校交流，參觀化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生的全國(guó)化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽作品。天賜公司對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力給予了高度認(rèn)可，他們表示，我校化學(xué)化工學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生理論功底扎實(shí)，實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)，正是他們渴求的化工專(zhuān)業(yè)人才。

“教育是一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。二十年來(lái)，劉祥麗就是這樣為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著，在教學(xué)、育人、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽、社會(huì)服務(wù)和黨支部工作等方面取得了突出成績(jī)，把她的真誠(chéng)、愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，以實(shí)際行動(dòng)踐行了新時(shí)代教育工作者的初心與使命。

通訊員：?jiǎn)滩?審稿人：花金龍 曹小華