九江學(xué)院黨委扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長效化，將全面加強(qiáng)黨的建設(shè)貫穿到辦學(xué)治校全過程、落實(shí)到教書育人各方面，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作作為各項(xiàng)工作的生命線，不斷完善“三全育人”“五育并舉”工作格局，堅(jiān)持以學(xué)生為本的思政工作理念，創(chuàng)設(shè)學(xué)生校長助理制度，架起學(xué)校與學(xué)生溝通聯(lián)系的橋梁，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，不斷提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。

讓學(xué)生成為“家人”在關(guān)愛中成長

“雙體驗(yàn)日”是江西省高校開展的“思想政治工作體驗(yàn)日”和“學(xué)生生活體驗(yàn)日”的簡稱，以“五個(gè)一”體驗(yàn)為主要內(nèi)容，即：上好一節(jié)思政課、隨聽一節(jié)思政課、組織一次主題班會(huì)、參加一次支部生活會(huì)、體驗(yàn)一天學(xué)生生活。

黨委書記趙偉與學(xué)生共進(jìn)午餐

學(xué)校黨政班子成員嚴(yán)格落實(shí)“雙體驗(yàn)日”的要求，定期深入聯(lián)系班級，給同學(xué)們上思政課、參與班級主題活動(dòng)、與學(xué)生共同進(jìn)餐，共話成長成才，傾聽學(xué)生意見，幫助解決實(shí)際問題。校領(lǐng)導(dǎo)們俯下身子，真心體驗(yàn)、切身感受，把“體驗(yàn)日”活動(dòng)落小落細(xì)，落到實(shí)處的做法，拉近了校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的距離，增強(qiáng)了學(xué)生的獲得感。

黨委書記趙偉為我校2021級學(xué)生上《形勢與政策》課

學(xué)校致力于探索思政課的“獨(dú)特打開方式”，注重思想政治教育創(chuàng)新，堅(jiān)持校院領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期給學(xué)生上思政課制度，著力打造“琢玉思政”“博士講堂”等一批有情感、有溫度、有感染力的“零距離”思政育人工作平臺(tái)，真正讓學(xué)校的思想政治工作“活”起來，育人育魂。

讓學(xué)生充當(dāng)“主角” 師生共話成長

近日，學(xué)校首期“我和校長有約”活動(dòng)在學(xué)校圖書館多功能廳舉行，校長陳小林與6名學(xué)生代表進(jìn)行交流座談，發(fā)展規(guī)劃處處長吳維勇博士、青年博士代表管理學(xué)院盧凌老師受邀參加了活動(dòng)。

“我與校長有約”活動(dòng)是學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，扎實(shí)開展“我為師生辦實(shí)事”舉辦的實(shí)踐活動(dòng)，也是學(xué)校創(chuàng)新思政教育工作方法的又一項(xiàng)新舉措。通過校長與學(xué)生面對面交流，及時(shí)了解和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、工作中存在的問題，為學(xué)生們答疑解惑；啟發(fā)和引導(dǎo)青年學(xué)生更好地成人成才，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展中。

校長陳小林參加“我和校長有約”活動(dòng)

學(xué)生代表們圍繞課堂教學(xué)、學(xué)生管理、校園綜合治理等方面提出意見和建議，同時(shí)詢問了同學(xué)們非常關(guān)心的學(xué)校申碩工作和專業(yè)規(guī)劃發(fā)展情況，并針對學(xué)生普遍關(guān)心的學(xué)習(xí)和心理問題與在場老師進(jìn)行交流。

“習(xí)近平總書記說‘幸福都是奮斗出來的’，大學(xué)時(shí)期是我們身體、記憶最好的黃金階段，同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，做好生涯規(guī)劃，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。“大學(xué)生要塑造健康、積極、樂觀、向上的人格，培養(yǎng)至少一個(gè)高雅的興趣愛好，學(xué)會(huì)樂學(xué)善學(xué)的學(xué)習(xí)能力，以及創(chuàng)新創(chuàng)造的創(chuàng)新能力。”“大學(xué)生要具備遇到困難堅(jiān)持到底的韌勁，要有長遠(yuǎn)的眼光和廣闊的視野，要積極參加各項(xiàng)社團(tuán)、學(xué)科競賽等活動(dòng)，提高自身綜合實(shí)力與競爭力”。陳小林校長、吳維勇博士和盧凌博士分別結(jié)合自己的求學(xué)和科研經(jīng)歷，向同學(xué)們介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及怎樣有目標(biāo)地完成大學(xué)學(xué)習(xí)。

會(huì)后，新疆籍學(xué)生馬斌說：“學(xué)校對少數(shù)民族學(xué)生很關(guān)心，生活上有獨(dú)立食堂解決飲食差異問題，思想上有新疆輔導(dǎo)員定期與新疆籍學(xué)生交流。我們少數(shù)民族學(xué)生雖然在文化和生活上與漢族學(xué)生存在一定的差異，但學(xué)校也為我們創(chuàng)造了很多便利條件，同學(xué)們也積極融入九院大家庭。”

退伍復(fù)學(xué)軍人劉婷說：“在這次交流中，我收獲頗多。作為新一代的青年，我們不僅要提升自身的綜合素質(zhì)能力，更要有‘強(qiáng)國有我’的使命擔(dān)當(dāng)，加速奔跑、向前沖刺，做新時(shí)代的‘四有’青年。”

讓學(xué)生成為“主人”  參與學(xué)校成長

學(xué)校自2009年起，每年在學(xué)生中選拔優(yōu)秀代表擔(dān)任學(xué)生校長助理，參與到學(xué)校管理與服務(wù)中，至今已選拔十二任。學(xué)校設(shè)立學(xué)生校長助理是為了更好地加強(qiáng)學(xué)校民主管理，將優(yōu)秀學(xué)生代表吸收到學(xué)校的管理和決策體系中來，搭建學(xué)校與學(xué)生之間的溝通渠道。

校長陳小林與第十二任學(xué)生校長助理座談

學(xué)生校長助理們認(rèn)為，競聘學(xué)生校長助理不僅給了自己一個(gè)展示自我的平臺(tái)，而且切身感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對廣大同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)，感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾聽同學(xué)們心聲、廣開言路、充分尊重學(xué)生權(quán)益的民主治校理念。要做好一名合格的校長助理，要筑牢思想根基，不斷提高精神境界，為社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值；要嚴(yán)以律己，平衡好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，努力提高自身綜合素質(zhì)；更要起到示范引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)同學(xué)們一起向上向善。

日常工作中，校長助理們多渠道搜集同學(xué)談?wù)摰挠^點(diǎn)、看法和意見，關(guān)注學(xué)校各個(gè)角落的大事小情，做好校園內(nèi)的民情傾聽者、民意反饋者、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門的參謀者、學(xué)校決策的傳播者和宣講者，配合學(xué)校做好全校學(xué)生工作，充分發(fā)揮“主人翁”作用。