為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實立德樹人根本任務(wù)，助力學(xué)校課程思政建設(shè)和新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科建設(shè)，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，引導(dǎo)教師潛心教書育人，打造教學(xué)改革的風(fēng)向標(biāo)，學(xué)校組織開展了第二屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽。1月13日，大賽決賽在文理實驗樓409舉行，校黨委委員、副校長查振華出席比賽。
教師教學(xué)創(chuàng)新大賽作為《教育部直屬單位三評一競賽保留項目清單》中唯一一項高校教師教學(xué)競賽活動，受到了全國本科高校以及教師的高度關(guān)注，學(xué)校也高度重視教師教學(xué)創(chuàng)新大賽工作。本次大賽以“推動教學(xué)創(chuàng)新、培養(yǎng)一流人才”為主題，緊扣建設(shè)高質(zhì)量教育體系，推動高等教育教學(xué)改革，助力“四新”建設(shè)，充分發(fā)揮大賽的示范引領(lǐng)作用，全面推進(jìn)思政課程與課程思政同向同行，精心打造高校教師教學(xué)創(chuàng)新標(biāo)桿展示與交流平臺。
大賽伊始，教師教學(xué)發(fā)展中心負(fù)責(zé)人主持召開了評委說明會，他介紹了本次大賽的舉辦背景和基本情況，對評委的評評審工作做了具體的說明，之后邀請南昌大學(xué)胡兆吉教授對評委作了簡短的培訓(xùn)。
大賽分網(wǎng)絡(luò)評審和現(xiàn)場評審兩個階段，分設(shè)正高組、副高組、中級及以下組三個組別進(jìn)行，全校共計39個教學(xué)團(tuán)隊、百余名教師參加。網(wǎng)絡(luò)評審階段，經(jīng)專家對參賽選手的創(chuàng)新報告和課堂教學(xué)實錄視頻按照問題導(dǎo)向、創(chuàng)新特色、思政特色、成果輻射等方面進(jìn)行評審，共評出21個教學(xué)團(tuán)隊進(jìn)入決賽。現(xiàn)場評審階段，選手聚焦課程教學(xué)實踐的“痛點(diǎn)問題”，從課程內(nèi)容的重構(gòu)、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及教學(xué)評價的改革等方面進(jìn)行匯報，評審專家對主講教師的匯報內(nèi)容予以充分肯定，并結(jié)合大賽要求提出了寶貴的改進(jìn)意見。
通過一天的精彩角逐，大賽最終評選出3個一等獎、6個二等獎、12個三等獎，學(xué)校將擇優(yōu)推薦3個教學(xué)團(tuán)隊參加江西省賽。
教師教學(xué)創(chuàng)新大賽是深化課堂教學(xué)改革和提高教師教學(xué)能力的重要途徑，為教師專業(yè)化發(fā)展打開了一條新通道。學(xué)校將積極組織各類教學(xué)競賽，以賽促教、以賽促能，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍。
通訊員：王付平 審稿人：王志毅
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