12月3日下午，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院在潯東校區(qū)華文樓105室召開黨政聯(lián)席（擴(kuò)大）會(huì)議，王萬山副校長(zhǎng)應(yīng)邀到場(chǎng)聽會(huì)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨政班子成員參加了此次會(huì)議，各職能科室負(fù)責(zé)人、教研室（中心）主任、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生院長(zhǎng)助理列席會(huì)議，會(huì)議由車向新院長(zhǎng)主持。

　　會(huì)上，余朝陽書記首先傳達(dá)了12月1日學(xué)校“三嚴(yán)三實(shí)”教育“嚴(yán)于用權(quán)”專題研討會(huì)上校黨委鄭翔書記關(guān)于“教學(xué)剩余”新觀點(diǎn)的講話精神，鄭書記在講話中指出如果沒有教學(xué)剩余，就沒有辦法做好科研；沒有教學(xué)剩余，就沒有時(shí)間從事發(fā)明創(chuàng)造；沒有教學(xué)剩余，申報(bào)的課題就沒有時(shí)間完成；沒有教學(xué)剩余，就沒有時(shí)間為社會(huì)服務(wù)。沒有社會(huì)服務(wù)，我們?cè)谏鐣?huì)上就沒有名聲和地位，就沒有美譽(yù)度。總而言之，沒有教學(xué)剩余，學(xué)校就不會(huì)有發(fā)展。鄭書記要求廣大教師不能把目光僅僅盯在完成教學(xué)課時(shí)數(shù)上，而應(yīng)該有更多的時(shí)間和精力去進(jìn)修培訓(xùn)、實(shí)踐創(chuàng)造、科研創(chuàng)新，努力提高自身教學(xué)和科研素養(yǎng)，只有這樣才能創(chuàng)造更大的“剩余價(jià)值”，才能建立更高的社會(huì)聲譽(yù)，產(chǎn)生更多的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。余書記要求全院教職員工要深入學(xué)習(xí)鄭書記講話精神，將思想統(tǒng)一到校黨委的重大決策上來，積極創(chuàng)新思維，努力創(chuàng)造“教學(xué)剩余”，提升學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)影響力，從而使全院教職工也得到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的受益。

　　隨后，參會(huì)人員對(duì)本次黨政聯(lián)席（擴(kuò)大）會(huì)的《關(guān)于九江學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的亮點(diǎn)與收獲及問題和困難的報(bào)告》、《關(guān)于完善和增加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院職稱評(píng)審的相關(guān)內(nèi)容》、《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展基本要求》等三個(gè)議題進(jìn)行了逐一的討論，特別是對(duì)教育部專家對(duì)我校臨床專業(yè)認(rèn)證中提出的意見和建議提出了本部門的解決建議，同時(shí)與會(huì)人員又圍繞鄭書記的講話精神，結(jié)合各自教研室和科室的實(shí)際，展開了熱烈的討論，大家一致認(rèn)為學(xué)院在下一步規(guī)劃和工作中應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)學(xué)校黨委的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)本院科研優(yōu)勢(shì)，完善存在的不足，努力創(chuàng)造“教學(xué)剩余”，其首要任務(wù)是要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，抓緊人才引進(jìn)力度，完善各學(xué)科專業(yè)的教師梯隊(duì)建設(shè)，使我院教師從繁重的教學(xué)中解脫出來，有更多的時(shí)間和精力進(jìn)修培訓(xùn)、實(shí)踐創(chuàng)新，更多地開展教學(xué)改革和科研實(shí)驗(yàn)。

　　會(huì)上，王萬山副校長(zhǎng)對(duì)本次黨政聯(lián)席會(huì)議做出了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，王副校長(zhǎng)指出，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的這次黨政聯(lián)席（擴(kuò)大）會(huì)的整個(gè)會(huì)議前期準(zhǔn)備工作充分，參會(huì)人員的構(gòu)成非常豐富而具代表性，有黨政班子成員，有院中層干部，有教師代表，還有學(xué)生院長(zhǎng)助理，基本涵蓋了學(xué)院人員的各個(gè)層面，能夠反映出各層面代表的聲音，可以看得出來，大家對(duì)這次會(huì)議都進(jìn)行了充分調(diào)研和準(zhǔn)備，大家都是帶著問題和建議來開會(huì)的，這次會(huì)議的三個(gè)議題都屬于學(xué)院層面的重大問題，特別是前兩個(gè)議題更關(guān)乎基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的發(fā)展，大家在會(huì)議上發(fā)言踴躍，會(huì)議開得熱烈而民主，在三個(gè)議題上都達(dá)成了共識(shí)，充分發(fā)揮了黨政聯(lián)席會(huì)議制度的作用，達(dá)到了預(yù)期效果。

　　最后，王副校長(zhǎng)對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的下一步工作提出了幾點(diǎn)希望：1、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的黨政班子成員平時(shí)工作協(xié)調(diào)的很好，近年來基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的各方面工作都比較順利，成績(jī)有目共睹，要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。2、最近要組織全院教職員工學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)鄭翔書記關(guān)于“教學(xué)剩余”的講話精神，結(jié)合臨床專業(yè)論證的收獲和啟迪，結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的實(shí)際，加大高素質(zhì)人才的引進(jìn)力度，將教師的精力引導(dǎo)到進(jìn)修培訓(xùn)和科研實(shí)踐中去，創(chuàng)造更多的教學(xué)剩余價(jià)值，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展助力。3、要吸收今天會(huì)議上大家提出的合理化的意見建議，將會(huì)議討論的三個(gè)議題進(jìn)一步細(xì)化和量化，使這些制度更科學(xué)更完善。