11月26日上午，圖書(shū)館“小微創(chuàng)新項(xiàng)目”研討會(huì)在圖書(shū)館一樓會(huì)議室召開(kāi)，副校長(zhǎng)王萬(wàn)山出席了研討會(huì)，圖書(shū)館館領(lǐng)導(dǎo)、圖書(shū)館學(xué)術(shù)委員會(huì)委員以及所有“小微創(chuàng)新項(xiàng)目”申請(qǐng)人參加了研討會(huì)。會(huì)議由計(jì)斌館長(zhǎng)主持。

　　會(huì)上，計(jì)斌館長(zhǎng)首先介紹了圖書(shū)館“小微創(chuàng)新項(xiàng)目”的由來(lái)和開(kāi)展情況。今年11月初圖書(shū)館為鼓勵(lì)員工工作創(chuàng)新，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，經(jīng)圖書(shū)館學(xué)術(shù)委員會(huì)研究并制定了《九江學(xué)院圖書(shū)館小微創(chuàng)新項(xiàng)目管理辦法（試行）》決定以申報(bào)創(chuàng)新項(xiàng)目的形式來(lái)促進(jìn)相關(guān)服務(wù)工作的開(kāi)展。該管理辦法印發(fā)后，在圖書(shū)館員工中引起強(qiáng)烈反響，短短20天的時(shí)間全館提交的“小微創(chuàng)新項(xiàng)目”申請(qǐng)書(shū)達(dá)到20個(gè)，項(xiàng)目?jī)?nèi)容涉及圖書(shū)館業(yè)務(wù)和服務(wù)工作的各個(gè)方面，館員的積極創(chuàng)新是用心思考工作的體現(xiàn)，將很好地推動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)工作的提升。

　　隨后所有20個(gè)“小微創(chuàng)新項(xiàng)目”的申請(qǐng)人從各項(xiàng)目的研究背景、目標(biāo)和擬解決的問(wèn)題、研究方法和可行性分析、項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)和特色、項(xiàng)目的預(yù)期研究成果等方面通過(guò)PPT的形式進(jìn)行了演示、介紹，整個(gè)研討交流持續(xù)了3個(gè)小時(shí)，所有與會(huì)人員均表示收獲頗豐。

　　王副校長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取了所有項(xiàng)目的匯報(bào)交流，并將交流的項(xiàng)目歸納為兩類(lèi)：一類(lèi)是新領(lǐng)域的探索創(chuàng)新，另一類(lèi)是傳統(tǒng)業(yè)務(wù)工作的創(chuàng)新。王校長(zhǎng)指出有些新領(lǐng)域的探索創(chuàng)新項(xiàng)目如“圖書(shū)館移動(dòng)服務(wù)立體化”研究和“真人圖書(shū)館探索與實(shí)踐研究”想法新穎，條件成熟即可大膽著手開(kāi)始實(shí)施。有些傳統(tǒng)業(yè)務(wù)工作創(chuàng)新項(xiàng)目的實(shí)施可能會(huì)涉及到圖書(shū)館業(yè)務(wù)流程、人員、經(jīng)費(fèi)的較大變動(dòng)，在實(shí)際操作之前要對(duì)可行性進(jìn)行充分的研討。王副校長(zhǎng)充分肯定了圖書(shū)館的這項(xiàng)工作。他指出圖書(shū)館在跟蹤圖書(shū)館領(lǐng)域發(fā)展新技術(shù)方面有著敏銳的觸覺(jué)，能夠保持創(chuàng)新意識(shí)，響應(yīng)國(guó)家提出的“萬(wàn)眾創(chuàng)新”號(hào)召，讓員工在枯燥、乏味的工作中有一點(diǎn)改變創(chuàng)新，不僅有利于提高工作效率，也有利于員工身心健康。

　　會(huì)后，王副校長(zhǎng)參觀了圖書(shū)館最近新開(kāi)展的服務(wù)項(xiàng)目。對(duì)新辦的《知書(shū)》宣傳欄的內(nèi)容選擇及排版都提出了寶貴的意見(jiàn)。在《讀者與館員》欄目前，王校長(zhǎng)對(duì)該欄目獲得首屆全國(guó)閱讀推廣大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)表示肯定。并鼓勵(lì)這樣的活動(dòng)應(yīng)該多參加，加以宣傳推廣。在電子圖書(shū)借閱機(jī)前，王校長(zhǎng)饒有興致地拿出手機(jī)通過(guò)掃描二維碼下載《路遙全集》。在圖書(shū)館信息咨詢(xún)閱覽室，計(jì)館長(zhǎng)介紹了圖書(shū)館陶淵明資料匯編進(jìn)展情況，并就圖書(shū)館微信公眾號(hào)的推廣情況向王校長(zhǎng)進(jìn)行了介紹。王校長(zhǎng)對(duì)微信服務(wù)很感興趣，并現(xiàn)場(chǎng)出示他綁定后的微信，高興地說(shuō)“有了這個(gè)微信之后，借還書(shū)可以及時(shí)提醒，圖書(shū)的續(xù)借也可以直接在手機(jī)上實(shí)現(xiàn)，的確很便捷。”王校長(zhǎng)希望圖書(shū)館能將工作創(chuàng)新堅(jiān)持下去，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，加強(qiáng)與院系間的聯(lián)系與溝通，積極吸收先進(jìn)的服務(wù)理念，開(kāi)拓圖書(shū)館服務(wù)工作的廣度和深度，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。