在我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證迎評(píng)之際，為進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)護(hù)專業(yè)類青年教師教學(xué)水平的提高，9月25日下午，教師教學(xué)發(fā)展中心與臨床醫(yī)學(xué)院在廬峰校區(qū)共同組織了“課堂教學(xué)點(diǎn)滴談”主題教學(xué)沙龍活動(dòng)。本次活動(dòng)主講嘉賓為樊小青教授，來自臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥生學(xué)院等二級(jí)學(xué)院從事醫(yī)護(hù)專業(yè)教學(xué)的中青年教師三十余人參加了學(xué)習(xí)與交流，活動(dòng)由臨床醫(yī)學(xué)院教研科洪永春副科長(zhǎng)主持。
樊小青教授三十三年來一直從事內(nèi)科教學(xué)與臨床工作，1998年至2006年連續(xù)三屆9年被評(píng)為江西省普通高等學(xué)校中青年骨干教師，教學(xué)深受廣大師生好評(píng)。本次活動(dòng)中，樊教授以自己多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)身說法，闡述了制定授課計(jì)劃、備課及書寫講稿、編寫教案、課堂教學(xué)等環(huán)節(jié)在整個(gè)教學(xué)中的作用及注意事項(xiàng)，并與在座教師分享了課堂教學(xué)中教師的精神狀態(tài)、教學(xué)的語言藝術(shù)、板書的設(shè)計(jì)與運(yùn)用、講課信息量的取舍、教材的充分利用、學(xué)習(xí)方法的傳授、教書育人等方面的教學(xué)體會(huì)。
與會(huì)教師在聆聽完樊教授的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所得后，紛紛發(fā)言、提問，就課堂教學(xué)氛圍的調(diào)動(dòng)、臨床實(shí)踐教學(xué)的組織、PPT在課堂教學(xué)中的運(yùn)用等問題與樊教授進(jìn)行了熱烈地交流和討論。
此次沙龍活動(dòng)啟迪了與會(huì)教師的教學(xué)思維，起到了很好的教學(xué)引領(lǐng)作用。
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