繼上學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄本在主校區(qū)各二級學(xué)院開展巡回展示后,本學(xué)期開學(xué)第二周,教務(wù)處將校領(lǐng)導(dǎo)、二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)2014年度的兩本聽課記錄本裝訂成冊,在八里湖校區(qū)啟動第二輪巡回展示,首先從政法學(xué)院開始,隨后在潯東校區(qū)、廬峰校區(qū)。


自開展領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄本巡回展示以來,各二級學(xué)院認(rèn)真組織,教師積極觀摩,廣大教師普遍認(rèn)為各位領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線,充分體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)工作的高度重視,同時也深切感受到了壓力,增添了動力。領(lǐng)導(dǎo)的聽課制度強(qiáng)化了教師上好每一堂課的責(zé)任意識,使得廣大教師深切領(lǐng)悟到“上好課”是教師自身價值體現(xiàn)的關(guān)鍵。大家一致認(rèn)為巡回展示提供了一個相互學(xué)習(xí)的平臺,從聽課記錄本中可以看到不同學(xué)院、不同專業(yè)教師教學(xué)的特點(diǎn)和精神風(fēng)貌,學(xué)習(xí)到不同院系、不同專業(yè)教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄本展示活動的開展,豐富了領(lǐng)導(dǎo)聽課制度的內(nèi)容,推進(jìn)了師德師風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,取得了較好效果。