各二級(jí)學(xué)院：

根據(jù)江西省教育廳《關(guān)于開(kāi)展第二批江西省校企合作一流本科課程立項(xiàng)建設(shè)工作的通知》(贛教高字〔2024〕43號(hào))（附件1）文件精神，學(xué)校決定開(kāi)展第二批江西省校企合作一流本科課程申報(bào)遴選工作，請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院做好課程申報(bào)的組織、遴選、推薦工作。相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、推薦名額

每個(gè)二級(jí)學(xué)院限推薦1門，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院依托的二級(jí)學(xué)院可推薦2門。

二、申報(bào)基本要求

（一）課程建設(shè)基礎(chǔ)良好。申報(bào)課程須為納入人才培養(yǎng)方案且設(shè)置學(xué)分，并于2024年8月31日前至少經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期或兩個(gè)教學(xué)周期教學(xué)的本科課程。校企合作開(kāi)展課程建設(shè)，共同組織實(shí)施教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)改革，產(chǎn)教融合與課程建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性成效。課程在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、課程思政、實(shí)踐教育等方面建設(shè)基礎(chǔ)良好，積極促進(jìn)課程內(nèi)容與企業(yè)技術(shù)發(fā)展銜接、教學(xué)過(guò)程與企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求融合，突出學(xué)生工程實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)的考核。

（二）課程申報(bào)主體要求。校企合作課程原則上依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，立項(xiàng)建設(shè)課程原則上要求申報(bào)學(xué)院建有相關(guān)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，重點(diǎn)向建有省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院傾斜。鼓勵(lì)課程申報(bào)主體采用校企雙負(fù)責(zé)人模式，申報(bào)課程由校方課程負(fù)責(zé)人牽頭，課程團(tuán)隊(duì)核心成員至少包含一位企業(yè)方人員。課程負(fù)責(zé)人和課程團(tuán)隊(duì)核心成員只能參與申報(bào)一門“省級(jí)校企合作一流課程”。校方課程負(fù)責(zé)人應(yīng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高學(xué)術(shù)造詣，無(wú)師德師風(fēng)問(wèn)題。企業(yè)方課程負(fù)責(zé)人應(yīng)在課程對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域具有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)，合作企業(yè)注冊(cè)資本原則上不低于500萬(wàn)元。團(tuán)隊(duì)主要成員一般為近5年內(nèi)講授該課程教師，師德師風(fēng)好，教學(xué)能力強(qiáng)，積極投入教學(xué)改革。參與申報(bào)課程的所有團(tuán)隊(duì)成員均須由所在二級(jí)學(xué)院黨委出具政治審查意見(jiàn)（見(jiàn)附件2表格最后一列）。

三、主要建設(shè)任務(wù)

（一）優(yōu)化課程內(nèi)容。企業(yè)深度參與課程建設(shè)，校企聯(lián)合開(kāi)展課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化、聯(lián)合組織課程教學(xué)、聯(lián)合編寫課程講義。將科學(xué)研究新進(jìn)展、實(shí)踐應(yīng)用新成果、社會(huì)需求新變化、產(chǎn)業(yè)變革新技術(shù)融入課程教學(xué)內(nèi)容，加快課程教學(xué)內(nèi)容迭代，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)流程、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等產(chǎn)業(yè)需求科學(xué)對(duì)接。堅(jiān)持理論實(shí)踐一體化，突出學(xué)生工程與社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)的考核，實(shí)踐性課時(shí)比重不少于30%。

（二）創(chuàng)新教學(xué)方法。圍繞目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容、組織實(shí)施等，對(duì)課程進(jìn)行整體規(guī)劃，科學(xué)合理設(shè)計(jì)教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程。鼓勵(lì)與行業(yè)企業(yè)合作開(kāi)發(fā)建設(shè)數(shù)字圖書、慕課、微課、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、項(xiàng)目案例庫(kù)等優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源。鼓勵(lì)在行業(yè)企業(yè)真實(shí)場(chǎng)景開(kāi)展沉浸式實(shí)景、實(shí)操、實(shí)地教學(xué)的課程，將理論學(xué)習(xí)、知識(shí)轉(zhuǎn)化、能力培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教學(xué)全過(guò)程。積極開(kāi)展實(shí)施案例式教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué)、任務(wù)式教學(xué)等實(shí)踐驅(qū)動(dòng)的新型教學(xué)方式方法，促進(jìn)教師教學(xué)方式由講授式為主向參與式為主轉(zhuǎn)變。

（三）改革評(píng)價(jià)方式。改變傳統(tǒng)“以考定成績(jī)”的課程評(píng)價(jià)模式，突出企業(yè)參與度，將企業(yè)實(shí)際應(yīng)用案例作為考核內(nèi)容的組成部分，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用能力、實(shí)踐能力、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力的考核。堅(jiān)持過(guò)程性評(píng)價(jià)，突出校企合作實(shí)踐性成果，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)以文案、報(bào)告、作品、方案等為載體的團(tuán)隊(duì)式、小組化考核，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)真實(shí)場(chǎng)景下復(fù)雜問(wèn)題的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力等。

（四）推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。鼓勵(lì)高校培育和引進(jìn)行業(yè)權(quán)威、領(lǐng)軍人才、大師名匠擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人，從企業(yè)選聘一批科技創(chuàng)新人才、高技能人才參與課程建設(shè)，共同打造專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的課程團(tuán)隊(duì)。建立專任教師定期赴合作單位輪訓(xùn)制度，加強(qiáng)教師工程實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)，專任教師每5年須有累計(jì)不少于6個(gè)月到企業(yè)或一線的實(shí)踐經(jīng)歷，全面提升團(tuán)隊(duì)產(chǎn)教融合意識(shí)、產(chǎn)業(yè)敏感度，持續(xù)提升“雙師型”教師比例與水平。組建虛擬教研室等專門基層教學(xué)組織，充分運(yùn)用信息技術(shù)，探索突破時(shí)空限制、高效便捷、形式多樣、“線上+線下”結(jié)合的教師教研模式，充分激發(fā)教師的教學(xué)活力，實(shí)現(xiàn)廣泛的教學(xué)成果轉(zhuǎn)化與優(yōu)質(zhì)資源共享。

四、申報(bào)材料提交

1.申報(bào)課程填寫并提交《省級(jí)校企合作一流本科課程立項(xiàng)建設(shè)申報(bào)書》（見(jiàn)附件3）至所在二級(jí)學(xué)院，由二級(jí)學(xué)院進(jìn)行遴選。

2.紙質(zhì)材料報(bào)送

11月13日17:30前，以二級(jí)學(xué)院為單位統(tǒng)一將《第二批省級(jí)校企合作一流本科課程推薦匯總表》（見(jiàn)附件2）（1份、蓋章）交至教務(wù)處課程科，相應(yīng)電子版請(qǐng)發(fā)至郵箱[email protected]，逾期不受理。

2.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)填報(bào)

被推薦課程負(fù)責(zé)人須于11月13日24：00前，登錄http://jj.zlgc2.chaoxing.com/，將申報(bào)書和所有附件材料（包括10分鐘說(shuō)課視頻）上傳至學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)項(xiàng)目管理平臺(tái)，操作方法見(jiàn)附件4《九江學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)課程項(xiàng)目網(wǎng)上填報(bào)操作指南》。平臺(tái)上傳材料用于專家網(wǎng)上評(píng)審，過(guò)期系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉，不再受理。

五、評(píng)審流程

1.教務(wù)處對(duì)上傳平臺(tái)的申報(bào)材料進(jìn)行初審，材料不全的課程不予參評(píng)。

2.教務(wù)處組織專家對(duì)通過(guò)資格審查課程的學(xué)術(shù)水平、內(nèi)容質(zhì)量、產(chǎn)教融合程度、科技成果轉(zhuǎn)化成效、課程應(yīng)用共享效果等進(jìn)行綜合評(píng)審。按照省廳分配的名額及相關(guān)要求擇優(yōu)推薦，并將遴選結(jié)果公示。

3.公示無(wú)異議的課程，由課程負(fù)責(zé)人使用校級(jí)管理員分配的省平臺(tái)賬號(hào)，于11月26日前登陸“江西高校課程資源共享平臺(tái)”（http://www.jxooc.com/），進(jìn)入“申報(bào)專欄”，下載閱讀申報(bào)操作指南，完成申報(bào)材料的線上填報(bào)。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各二級(jí)學(xué)院要高度重視本次省級(jí)校企合作一流本科課程的申報(bào)、推薦等組織工作，規(guī)范評(píng)價(jià)、遴選工作程序，確保課程質(zhì)量。

（二）嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。各二級(jí)學(xué)院須對(duì)申報(bào)推薦的課程內(nèi)容（文字和影像等）逐字、逐句、逐幀審核，對(duì)教學(xué)活動(dòng)和所有材料進(jìn)行全面核查，對(duì)課程團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行政治審查，以及對(duì)課程政治性、科學(xué)性、合法性、規(guī)范性、真實(shí)性和有效性進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。

（三）嚴(yán)格工作紀(jì)律。各二級(jí)學(xué)院要嚴(yán)格按照推薦遴選條件和程序組織推薦工作。對(duì)在工作中存在嚴(yán)重失職瀆職或弄虛作假、謀求私利、違法違紀(jì)等行為的，將按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

聯(lián)系人：王老師 聯(lián)系電話：8312749

附件：

1.《關(guān)于開(kāi)展第二批江西省校企合作一流本科課程立項(xiàng)建設(shè)工作的通知》(贛教高字〔2024〕43號(hào))

2.第二批省級(jí)校企合作一流本科課程推薦匯總表

3.省級(jí)校企合作一流本科課程立項(xiàng)建設(shè)申報(bào)書

4.九江學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)課程項(xiàng)目網(wǎng)上填報(bào)操作指南

教務(wù)處

2024年10月30日