各二級(jí)學(xué)院：

為進(jìn)一步推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)與高等教育高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚(yáng)教育家精神，助力高校課程思政建設(shè)和“四新”建設(shè)，推動(dòng)信息技術(shù)與高等教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，提高產(chǎn)教協(xié)同育人成效，提升高校教師教書育人能力和高校人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，打造高校教學(xué)改革的風(fēng)向標(biāo)，學(xué)校決定舉行九江學(xué)院第四屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽(以下簡(jiǎn)稱大賽)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、大賽內(nèi)容

大賽內(nèi)容包括現(xiàn)場(chǎng)授課展示、教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告(或課程思政創(chuàng)新報(bào)告)和教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)。

二、參賽對(duì)象

學(xué)校在職教師，其中主講教師近5年對(duì)所參賽的本科課程講授2輪及以上。以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參賽均可，若以團(tuán)隊(duì)形式參賽，團(tuán)隊(duì)成員包括1名主講教師和不超過3名團(tuán)隊(duì)教師。注意：已獲得前三屆大賽一等獎(jiǎng)的主講教師不能再次參賽。

三、組別設(shè)置

大賽設(shè)正高組、副高組、中級(jí)及以下組、課程思政組和產(chǎn)教融合組（課程思政和產(chǎn)教融合不分職稱）5個(gè)小組，其中產(chǎn)教融合組相關(guān)比賽事宜另行通知。

四、大賽賽制

大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。初賽由各二級(jí)學(xué)院自行組織完成；復(fù)賽評(píng)審內(nèi)容為現(xiàn)場(chǎng)授課展示和教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告（或課程思政創(chuàng)新報(bào)告），根據(jù)復(fù)賽評(píng)審成績(jī)由高到低排名，不超過報(bào)名總數(shù)50%的參賽教師（團(tuán)隊(duì)）進(jìn)入決賽，決賽評(píng)審內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)和專家提問交流。進(jìn)入決賽評(píng)審階段的選手，依據(jù)復(fù)賽評(píng)審（60分）與決賽評(píng)審（40分）成績(jī)的總得分，由高到低進(jìn)行排序評(píng)獎(jiǎng)。

（一）復(fù)賽

復(fù)賽將根據(jù)參賽教師20分鐘的現(xiàn)場(chǎng)授課展示和提交的教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告（或課程思政創(chuàng)新報(bào)告）進(jìn)行評(píng)審（評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)見附件1），復(fù)賽滿分為60分，其中現(xiàn)場(chǎng)授課成績(jī)占40分、教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告（或課程思政創(chuàng)新報(bào)告）成績(jī)占20分。

（二）決賽

決賽參賽教師要結(jié)合教學(xué)大綱與教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行不超過15分鐘的教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)，專家評(píng)委依據(jù)選手的匯報(bào)進(jìn)行10分鐘的提問交流。滿分為40分。

（三）計(jì)分方式

評(píng)委評(píng)分實(shí)行實(shí)名制，現(xiàn)場(chǎng)授課展示、教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告（或課程思政創(chuàng)新報(bào)告）和教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)三部分成績(jī)之和為選手的總得分。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

按照參賽選手情況及學(xué)校相關(guān)規(guī)定設(shè)置相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

六、大賽安排

（一）參賽材料要求

1.申報(bào)書

申報(bào)書樣式詳見附件2，提交后原則上不得修改。

2.教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告（或課程思政創(chuàng)新報(bào)告)

教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告應(yīng)基于參賽課程的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與反思，體現(xiàn)課程教學(xué)的創(chuàng)新舉措、過程與成效。聚焦教學(xué)實(shí)踐的“真實(shí)問題”，通過課程內(nèi)容的重構(gòu)、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)的改革等，采用教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的范式解決教學(xué)問題，明確教學(xué)成效及其推廣價(jià)值。課程思政創(chuàng)新報(bào)告應(yīng)立足于學(xué)科專業(yè)的育人特點(diǎn)和要求，發(fā)現(xiàn)和解決本課程開展課程思政教學(xué)過程中的“真實(shí)問題”。

報(bào)告包括摘要、正文，字?jǐn)?shù)4000字左右為宜。教學(xué)創(chuàng)新(或課程思政創(chuàng)新）成果的支撐材料及目錄詳見附件3。

3.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示相關(guān)材料

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示為參賽教師節(jié)選參賽課程中的20分鐘教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課；與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示相關(guān)支撐材料包括:參賽課程的教學(xué)大綱、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示對(duì)應(yīng)的教案（參賽課程中1個(gè)完整學(xué)時(shí)的教案）和課件，其中教學(xué)大綱主要包括課程名稱、課程性質(zhì)、課時(shí)學(xué)分、學(xué)生對(duì)象、課程簡(jiǎn)介、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容與教學(xué)安排、課程評(píng)價(jià)等。

（二）參賽材料提交、復(fù)賽及決賽

參賽材料提交、復(fù)賽及決賽等具體安排將根據(jù)省賽另行通知。

聯(lián)系人：王老師15879259310、張老師13979209345/8312729

附件：

1.九江學(xué)院第四屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2.九江學(xué)院第四屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽申報(bào)書

3.九江學(xué)院第四屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽教學(xué)創(chuàng)新(或課程思政創(chuàng)新）成果支撐材料目錄

教師教學(xué)發(fā)展中心

2023年11月29日