各二級學院：
為進一步探索新型基層教學組織建設，提高教師教書育人能力，根據(jù)江西省教育廳《關于開展江西省首批虛擬教研室建設申報工作的通知》（附件1），學校決定開展江西省首批虛擬教研室建設點遴選推薦工作，現(xiàn)就相關事項通知如下：
一、建設類型
（一）在建設范圍方面，虛擬教研室分為校內、區(qū)域性、全國性教研室。鼓勵建設全國性、區(qū)域性虛擬教研室，支持現(xiàn)代產業(yè)學院聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)申報建設虛擬教研室。
（二）在建設內容方面，虛擬教研室分為課程（群）教學類、專業(yè)建設類、教學研究改革專題類教研室等類型。
二、建設任務
（一）探索教研新形態(tài)。充分運用信息技術，探索突破時空限制、高效便捷、形式多樣、“線上+線下”結合的教師教研模式，形成基層教學組織建設管理的新思路、新方法、新范式，充分激發(fā)教師的教學活力，厚植教師教學成長沃土。
（二）加強教學研究與改革。推動教師加強對專業(yè)建設、課程實施、教學內容、教學方法、教學手段、教學評價等方面的研究探索，提升教學研究與改革意識，營造教師回歸教學、熱愛教學、研究教學的良好氛圍。
（三）共建優(yōu)質教學資源庫。虛擬教研室成員在充分研究交流的基礎上，協(xié)同共建人才培養(yǎng)方案、教學大綱、知識圖譜、教學視頻、電子課件、習題試題、教學案例、實驗項目、實訓項目、數(shù)據(jù)集等教學資源，推動實現(xiàn)資源共建共享。
（四）組織開展常態(tài)化教師培訓。充分發(fā)揮國家級、省級教學團隊、教學名師、一流課程的示范引領作用，依托虛擬教研室，構建教師教學發(fā)展共同體，推廣成熟有效的人才培養(yǎng)模式、課程實施方案，提升一線教師教學發(fā)展水平。
三、申報條件
（一）教研室負責人應由省級及以上教學名師或省級及以上一流專業(yè)負責人、省級及以上一流課程負責人等擔任。
（二）教研室成員不少于15人，具有相對穩(wěn)定的高水平教學研究和實踐團隊。區(qū)域性虛擬教研室校外成員不少于30%，全國性虛擬教研室省外成員不少于30%。
（三）教研室所依托專業(yè)或課程須獲批省級及以上一流專業(yè)建設點或一流課程。
（四）虛擬教研室已有實體教研室建設基礎。
四、推薦數(shù)量
每個二級學院限推1個。各學院認真組織申報和材料初審，并向學校推薦；學校組織專家評審，擇優(yōu)推薦4個參加省級評選，擇優(yōu)建設校級虛擬教研室若干。
五、材料報送
（一）請各申報學院于2023年4月24日前，將《江西省虛擬教研室建設點申報推薦表》（附件2）紙質蓋章版一份，以及校外成員自愿加入證明（證明需本人簽名及加蓋本人所在單位公章，證明書參考模板見附件3），一并交至教務處教改科，電子版發(fā)至[email protected]。
（二）經二級學院推薦申報的教研室，由教研室負責人于2023年4月24日前，登錄九江學院超星網絡教學平臺http://jj.fanya.chaoxing.com/portal，進入“項目申報與管理”，將《江西省首批虛擬教研室建設申報書》（附件4）和相關支撐材料（完整的一套PDF材料）上傳至平臺，申報材料上傳指南見附件5，逾期視為放棄申報。
六、其他
（一）獲批立項的虛擬教研室建設點參照同層次的本科教學團隊建設點予以相應教研績效點的認定。
（二）為推進我校虛擬教研室建設工作，教務處擬于3月底邀請專家開展一期虛擬教研室申報、建設專題培訓，培訓具體時間、地點、形式等另行通知。
聯(lián)系人：徐老師 電話：0792-8311017
附件1：江西省教育廳《關于開展江西省首批虛擬教研室建設申報工作的通知》
附件2：江西省虛擬教研室建設點申報推薦表
附件3：自愿加入虛擬教研室證明書（參考模板）
附件4：江西省首批虛擬教研室建設申報書
附件5：虛擬教研室申報材料上傳操作指南
教務處
2023年3月24日
贛公網安備36040202000313
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